{"id":397,"date":"2025-10-30T16:21:00","date_gmt":"2025-10-30T15:21:00","guid":{"rendered":"https:\/\/integridadacademica.nubesoft.com.do\/?page_id=397"},"modified":"2026-07-01T21:39:41","modified_gmt":"2026-07-01T19:39:41","slug":"como-mantener-la-originalidad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/integridadacademica.uapa.edu.do\/index.php\/como-mantener-la-originalidad\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo mantener la originalidad"},"content":{"rendered":"\t\t
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C\u00f3mo mantener la originalidad<\/h1>\r\n <\/header>\r\n\r\n
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Estrategias y fundamentos<\/h2>\r\n\r\n
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\r\n <\/svg><\/span>\r\n Estrategia<\/span>\r\n

Importancia<\/h3>\r\n Clic o Enter para ver detalle<\/small>\r\n <\/div>\r\n
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Es importante conocer estrategias, aspectos normativos y pasos a seguir que pueden ser \u00fatiles para evitar el plagio al momento de utilizar fuentes externas de informaci\u00f3n en nuestro trabajo acad\u00e9mico.<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n

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\r\n <\/svg><\/span>\r\n Sugerencias<\/span>\r\n

Alayza, Cort\u00e9s y Hurtado (2015)<\/h3>\r\n Clic o Enter para ver detalle<\/small>\r\n <\/div>\r\n
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Alayza, Cort\u00e9s y Hurtado (2015), proponen diversas sugerencias a tomar en cuenta: planificar y organizar el proceso de trabajo con tareas espec\u00edficas para evitar las dificultades que luego puedan darse en la investigaci\u00f3n; recopilaci\u00f3n rigurosa de la informaci\u00f3n, distinguiendo cu\u00e1les citas son textuales y cu\u00e1les son par\u00e1frasis; manejo de las convenciones, esto es, saber c\u00f3mo referir las fuentes utilizadas para no cometer plagio por descuido o desconocimiento y siempre mencionar las fuentes que hemos utilizado.<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n

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\r\n <\/svg><\/span>\r\n Planificaci\u00f3n<\/span>\r\n

Recopilaci\u00f3n y registro<\/h3>\r\n Clic o Enter para ver detalle<\/small>\r\n <\/div>\r\n
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Respecto a la planificaci\u00f3n y la recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n, es importante ir recopilando las fuentes en el mismo momento que la utilizamos, tomando datos claves y fundamentales de la fuente y adem\u00e1s diferenciar una cita textual o una par\u00e1frasis de las ideas originales para luego no confundir y olvidar dar el debido cr\u00e9dito (Moreno, 2017).<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n

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\r\n <\/svg><\/span>\r\n \u00c9tica<\/span>\r\n

Formaci\u00f3n y regulaci\u00f3n<\/h3>\r\n Clic o Enter para ver detalle<\/small>\r\n <\/div>\r\n
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Fern\u00e1ndez-Ramos (2017) plantea como estrategia: la formaci\u00f3n en \u00e9tica acad\u00e9mica, regulaci\u00f3n y sanci\u00f3n y uso de software para detectarlo. Es importante conocer las regulaciones y sanciones de la instituci\u00f3n y haciendo una autorrevisi\u00f3n de nuestro trabajo en sistemas antiplagios gratuitos para evitar que se cometa por descuido o por desconocimiento.<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n

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\r\n <\/svg><\/span>\r\n Normas<\/span>\r\n

Citas y par\u00e1frasis<\/h3>\r\n Clic o Enter para ver detalle<\/small>\r\n <\/div>\r\n
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S\u00e1nchez Upegui(2005) hace algunas recomendaciones y precisiones consideradas las m\u00e1s importantes: colocar entre comillas las ideas o citas textuales y dar la fuente original para que el lector pueda consultarla si desea; adem\u00e1s reconocer claramente el autor original cuando modificamos el texto con par\u00e1frasis. A su vez, Bibliotecas UNED(2019) indica que se evita el plagio mediante el reconocimiento normalizado de las fuentes utilizadas: citando o acreditando al autor, incluyendo las referencias bibliogr\u00e1ficas y colocando entre comillas las citas literales.<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n

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\r\n <\/svg><\/span>\r\n Conciencia<\/span>\r\n

Reconocimiento al autor<\/h3>\r\n Clic o Enter para ver detalle<\/small>\r\n <\/div>\r\n
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En definitiva, saber evitar el plagio es tan importante como la acci\u00f3n misma de evitarlo y, sin duda, la manera fundamental de hacerlo es dando reconocimiento al autor y haciendo referencia a la fuente original mediante las normas internacionales que se detallan m\u00e1s adelante, pero el punto de partida para hacerlo es tomando conciencia de que esta pr\u00e1ctica repercute negativamente en nuestra reputaci\u00f3n acad\u00e9mica, en el desarrollo cr\u00edtico y aut\u00f3nomo de nuestro pensamiento, la creatividad y la pr\u00e1ctica de la honestidad como principio que debe guiarnos como profesionales.<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n <\/div>\r\n <\/section>\r\n\r\n

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Recomendaciones para evitar el plagio<\/h2>\r\n <\/div>\r\n\r\n
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