Portal de integridad acad\u00e9mica, Que es el plagio.<\/title>\r\n<style>\r\n :root{\r\n --uapa-azul:#041147;\r\n --uapa-naranja:#ff8300;\r\n --gris-50:#fbfcff;\r\n --gris-100:#f4f6fd;\r\n --gris-300:#c8d0e4;\r\n --txt:#1c223a;\r\n }\r\n *{box-sizing:border-box}\r\n body{\r\n margin:0; background:#fff; color:var(--txt);\r\n font-family:system-ui,-apple-system,\"Segoe UI\",Roboto,Arial,\"Helvetica Neue\",sans-serif;\r\n }\r\n .wrap{max-width:1150px; margin:auto; padding:28px 16px 100px}\r\n\r\n \/* Encabezado principal (EDITADO) *\/\r\n header.page{\r\n background: var(--uapa-azul); \/* fondo azul *\/\r\n border:1px solid var(--gris-300);\r\n border-radius:16px;\r\n padding:24px;\r\n text-align:center;\r\n box-shadow:0 10px 26px rgba(4,17,71,.15);\r\n margin-bottom:32px; \/* espacio con el siguiente recuadro *\/\r\n }\r\n header.page h1{\r\n margin:0;\r\n color: var(--uapa-naranja); \/* titulo en naranja *\/\r\n font-size:clamp(1.8rem,1.2rem + 2vw,2.4rem);\r\n line-height:1.2;\r\n font-weight:900;\r\n letter-spacing:.5px;\r\n }\r\n\r\n \/* Utilidades *\/\r\n .utils{\r\n display:flex; gap:10px; flex-wrap:wrap; align-items:center; margin:16px 0 10px;\r\n }\r\n .search{\r\n flex:1 1 360px; display:flex; align-items:center; gap:8px;\r\n border:1px solid var(--gris-300); border-radius:12px; padding:10px 12px; background:#fff;\r\n }\r\n .search input{border:0; outline:0; width:100%; background:transparent}\r\n .btn{\r\n border:1px solid var(--uapa-azul); background:#fff; color:var(--uapa-azul);\r\n border-radius:12px; padding:10px 12px; cursor:pointer; font-weight:600;\r\n }\r\n .btn.alt{border-color:var(--gris-300); color:#2a3359}\r\n\r\n \/* Tarjetas *\/\r\n .cards{\r\n display:grid; gap:16px;\r\n grid-template-columns:repeat(12,1fr);\r\n }\r\n @media (max-width:640px){ .cards{grid-template-columns:1fr} }\r\n @media (min-width:641px) and (max-width:1024px){ .cards{grid-template-columns:repeat(6,1fr)} }\r\n @media (min-width:1025px){ .cards{grid-template-columns:repeat(12,1fr)} }\r\n\r\n .card{\r\n grid-column: span 12;\r\n border:1px solid var(--gris-300); border-radius:16px; overflow:hidden; background:#fff;\r\n box-shadow:0 10px 28px rgba(4,17,71,.06);\r\n }\r\n .card.long{grid-column: span 12}\r\n @media (min-width:1025px){\r\n .card.mid{ grid-column: span 6; }\r\n .card.short{ grid-column: span 4; }\r\n }\r\n\r\n .card header{\r\n display:flex; align-items:center; gap:12px; padding:14px 16px;\r\n border-bottom:1px dashed var(--gris-300); background:#fff;\r\n }\r\n .bar{width:10px; height:24px; border-radius:6px;\r\n background:linear-gradient(180deg,var(--uapa-naranja),#ff9e3a)}\r\n .title{margin:0; font-size:1.05rem; color:#0f1633; font-weight:800}\r\n\r\n \/* ======= FLIP CARDS (UAPA) ======= *\/\r\n .flip{\r\n position: relative;\r\n perspective: 1200px;\r\n height: 280px;\r\n border-radius:16px;\r\n overflow: visible;\r\n }\r\n @media (max-width:640px){ .flip{ height: 300px; } }\r\n\r\n .flip-inner{\r\n position: relative;\r\n width: 100%; height: 100%;\r\n transform-style: preserve-3d;\r\n -webkit-transform-style: preserve-3d;\r\n transition: transform .7s ease;\r\n will-change: transform;\r\n }\r\n .flip:hover .flip-inner,\r\n .flip.is-flipped .flip-inner{\r\n transform: rotateY(180deg);\r\n }\r\n\r\n .flip-face{\r\n position:absolute; inset:0;\r\n border-radius:16px; overflow:hidden;\r\n box-shadow:0 10px 28px rgba(4,17,71,.10);\r\n border:1px solid var(--gris-300);\r\n\r\n display:flex; align-items:center; justify-content:center;\r\n text-align:center; padding:18px;\r\n\r\n backface-visibility: hidden;\r\n -webkit-backface-visibility: hidden;\r\n }\r\n\r\n .flip-front{\r\n background: var(--uapa-azul) !important;\r\n color:#fff;\r\n }\r\n .flip-front h3{\r\n margin:0;\r\n font-size: clamp(1.2rem, 1rem + 1vw, 1.6rem);\r\n color: var(--uapa-naranja);\r\n letter-spacing:.3px; font-weight: 900;\r\n }\r\n\r\n .flip-back{\r\n background:#fff !important;\r\n color:#1f2848;\r\n transform: rotateY(180deg);\r\n }\r\n .flip-back .verbatim{\r\n white-space: pre-wrap; line-height:1.7; text-align:left;\r\n max-width: 58ch; margin:0 auto;\r\n }\r\n\r\n \/* Bot\u00f3n invisible para voltear *\/\r\n button.flip-toggle{\r\n position:absolute; inset:0;\r\n background: transparent !important;\r\n border: 0 !important;\r\n padding: 0 !important;\r\n margin: 0 !important;\r\n appearance: none !important;\r\n -webkit-appearance: none !important;\r\n box-shadow: none !important;\r\n cursor:pointer; z-index:2; border-radius:16px;\r\n }\r\n button.flip-toggle:focus{\r\n outline: 3px solid rgba(255,131,0,.6);\r\n outline-offset: 2px;\r\n }\r\n\r\n \/* \u00cdcono circular *\/\r\n .ico{\r\n width:34px; height:34px; border-radius:50%; display:grid; place-items:center;\r\n background:var(--uapa-naranja); color:#041147; flex:0 0 34px;\r\n }\r\n .inner{padding:16px}\r\n\r\n \/* Verbatim *\/\r\n .verbatim{\r\n white-space:pre-wrap; word-wrap:break-word; font-size:1rem; color:#1f2848; line-height:1.7;\r\n }\r\n\r\n \/* Acorde\u00f3n por tarjeta *\/\r\n details.ac{\r\n border:1px solid var(--gris-300); border-radius:14px; background:#fff; margin:6px 0 0;\r\n }\r\n details.ac summary{\r\n list-style:none; cursor:pointer; padding:12px 14px; display:flex; align-items:center; gap:8px;\r\n }\r\n details.ac summary::-webkit-details-marker{display:none}\r\n details.ac[open] summary{background:var(--gris-100)}\r\n .pill{margin-left:auto; background:var(--uapa-azul); color:#fff; border-radius:999px; padding:3px 8px; font-size:.75rem}\r\n .ac-body{padding:0 14px 14px; border-top:1px dashed var(--gris-300)}\r\n\r\n \/* Variante acentuada *\/\r\n .card.accent{\r\n background: linear-gradient(180deg, rgba(255,131,0,.14), rgba(255,131,0,.10));\r\n border-color: #ff8300;\r\n }\r\n .card.accent header{ background: rgba(255,131,0,.12); }\r\n .card.accent .ico{ background:#041147; color:#fff; }\r\n\r\n \/* Vi\u00f1etas naranjas compactas *\/\r\n .uapa-bullets{\r\n list-style:none; margin: 0.3em 0 0.6em 1em; padding:0;\r\n }\r\n .uapa-bullets li{\r\n display:flex; align-items:center; margin:2px 0;\r\n }\r\n .uapa-bullets li::before{\r\n content:\"\"; width:6px; height:6px; border-radius:50%;\r\n background:#ff8300; margin-right:8px; transform: translateY(1px); flex-shrink:0;\r\n }\r\n\r\n \/* Back to top *\/\r\n .top{\r\n position:fixed; right:16px; bottom:16px; padding:10px 12px; border-radius:12px;\r\n border:1px solid var(--gris-300); background:#fff; box-shadow:0 8px 24px rgba(0,0,0,.12);\r\n cursor:pointer; display:none; color:#041147; font-weight:800; z-index:5;\r\n }\r\n .top.show{display:block}\r\n\r\n .hidden{display:none !important}\r\n<\/style>\r\n<\/head>\r\n<body>\r\n<div class=\"wrap\" id=\"plagio-cards\">\r\n \r\n <header class=\"page\" role=\"banner\">\r\n <h1>\u00bfQu\u00e9 es el plagio?<\/h1>\r\n <\/header>\r\n\r\n \r\n <section class=\"cards\">\r\n\r\n \r\n <article class=\"card long\" data-card>\r\n <header>\r\n <span class=\"ico\" aria-hidden=\"true\">\r\n \r\n <svg width=\"18\" height=\"18\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M18 2H8a4 4 0 0 0-4 4v12a3 3 0 0 0 3 3h11V2Zm-2 15H7a1 1 0 0 0-1 1v-1h10v0Zm0-3H6V6a2 2 0 0 1 2-2h8v10Z\"\/><\/svg>\r\n <\/span>\r\n <span class=\"bar\" aria-hidden=\"true\"><\/span>\r\n <h2 class=\"title\">\u00bfQu\u00e9 es el plagio?<\/h2>\r\n <\/header>\r\n <div class=\"inner\">\r\n <details class=\"ac\" open data-acc>\r\n <summary><strong><\/strong><span class=\"pill\">Contraer<\/span><\/summary>\r\n <div class=\"ac-body\">\r\n <div class=\"verbatim\">\r\nCuando se realiza investigaci\u00f3n con frecuencia se incurre en plagio, muchas veces por la facilidad con que se nos presenta la informaci\u00f3n, por la rapidez con que se quiere concluir el trabajo acad\u00e9mico asignado, por no hacer procesos de citas o simplemente por desconocimiento. Pero consciente o inconscientemente, sin importar las razones, se incurre en plagio y se resta valor al uso \u00e9tico de la informaci\u00f3n.\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/details>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n\r\n \r\n <article class=\"card long\" data-card>\r\n <header>\r\n <span class=\"ico\" aria-hidden=\"true\">\r\n \r\n <svg width=\"18\" height=\"18\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M12 2l7 3v6c0 5-3.5 9.74-7 11c-3.5-1.26-7-6-7-11V5l7-3Z\"\/><\/svg>\r\n <\/span>\r\n <span class=\"bar\" aria-hidden=\"true\"><\/span>\r\n <h2 class=\"title\">Definiciones y RAE (2019)<\/h2>\r\n <\/header>\r\n <div class=\"inner\">\r\n <details class=\"ac\" open data-acc>\r\n <summary><strong><\/strong><span class=\"pill\">Contraer<\/span><\/summary>\r\n <div class=\"ac-body\">\r\n <div class=\"verbatim\">\r\nEn este sentido Alayza, Cort\u00e9s y Hurtado (2015) agregan que el plagio puede ocurrir cuando se desconocen los est\u00e1ndares para dar cr\u00e9ditos a los autores o porque simplemente, en lugar de producir, deciden copiar aquellos que otros produjeron.\r\nLa Real Academia Espa\u00f1ola (2019) acu\u00f1a el t\u00e9rmino \u201cplagiar\u201d como \r\n <\/div>\r\n \r\n <ul class=\"uapa-bullets\">\r\n <li>Copiar en lo sustancial obras ajenas, d\u00e1ndolas como propias.<\/li>\r\n <li>Entre los antiguos romanos, utilizar un siervo ajeno como si fuera propio.<\/li>\r\n <li>Secuestrar a alguien para obtener rescate por su libertad.<\/li>\r\n <\/ul>\r\n <div class=\"verbatim\">\r\nA ra\u00edz de este curioso origen y aplicado al \u00e1mbito acad\u00e9mico se considera el plagio como el secuestro o la utilizaci\u00f3n de obras o ideas ajenas como si fueran propias.\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/details>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n\r\n \r\n <article class=\"card mid\" data-card>\r\n <div class=\"flip\" data-flip>\r\n <button class=\"flip-toggle\" aria-label=\"Voltear tarjeta: Citas de autores\" title=\"Voltear\"><\/button>\r\n <div class=\"flip-inner\">\r\n \r\n <div class=\"flip-face flip-front\" aria-hidden=\"false\">\r\n <h3>Citas de autores<\/h3>\r\n <\/div>\r\n \r\n <div class=\"flip-face flip-back\">\r\n <div class=\"verbatim\">\r\nEl plagio es la apropiaci\u00f3n indebida, total o parcial, de ideas, textos o producciones intelectuales de otros autores sin otorgarles el reconocimiento correspondiente, present\u00e1ndolos como propios. Esta pr\u00e1ctica constituye una falta grave a la \u00e9tica acad\u00e9mica porque vulnera los derechos de autor, desvirt\u00faa el m\u00e9rito personal y socava la confianza en la integridad. Adem\u00e1s de afectar al autor original, da\u00f1a la reputaci\u00f3n de las instituciones y deteriora los valores.\r\n(Rodr\u00edguez Jim\u00e9nez, 2023).\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n\r\n \r\n <article class=\"card mid\" data-card>\r\n <div class=\"flip\" data-flip>\r\n <button class=\"flip-toggle\" aria-label=\"Voltear tarjeta: \u00bfSab\u00edas qu\u00e9?\" title=\"Voltear\"><\/button>\r\n <div class=\"flip-inner\">\r\n \r\n <div class=\"flip-face flip-front\" aria-hidden=\"false\">\r\n <h3>\u00bfSab\u00edas qu\u00e9?<\/h3>\r\n <\/div>\r\n \r\n <div class=\"flip-face flip-back\">\r\n <div class=\"verbatim\">\r\n \u00bfSab\u00edas qu\u00e9?\r\nEl t\u00e9rmino \u201cplagio\u201d tuvo un uso curioso en la antigua Roma donde se utilizaba el t\u00e9rmino para designar \u201cel uso de esclavos ajenos, reteni\u00e9ndolo y utiliz\u00e1ndolo como si fueran propios\u201d, a ra\u00edz de que proviene del lat\u00edn \u201cplagium\u201d, que significa \u201capropiaci\u00f3n de esclavos ajenos\u201d y del griego \u201c\u03a0\u03bb\u03ac\u03b3\u03b9\u03bf\u03c2\u201d (traducido como \u201cenga\u00f1o\u201d, \u201csecuestro\u201d). deChile (2019).\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n\r\n \r\n <article class=\"card mid accent\" data-card>\r\n <header>\r\n <span class=\"ico\" aria-hidden=\"true\">\r\n \r\n <svg width=\"18\" height=\"18\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M12 2l7 3v6c0 5-3.5 9.74-7 11c-3.5-1.26-7-6-7-11V5l7-3Z\"\/><\/svg>\r\n <\/span>\r\n <span class=\"bar\" aria-hidden=\"true\"><\/span>\r\n <h2 class=\"title\">Importancia de evitar el plagio<\/h2>\r\n <\/header>\r\n <div class=\"inner\">\r\n <details class=\"ac\" open data-acc>\r\n <summary><strong><\/strong><span class=\"pill\">Contraer<\/span><\/summary>\r\n <div class=\"ac-body\">\r\n <div class=\"verbatim\">\r\n\u201c\u00bfQu\u00e9 valor tiene para ti que los dem\u00e1s reconozcan tu producci\u00f3n?\u201d\u201c\u00bfC\u00f3mo te sentir\u00edas si usaran tus ideas sin mencionarte?\u201d\r\nPara reconocer el valor acad\u00e9mico de evitar el plagio podemos partir de la siguiente pregunta aplicable a cualquier \u00e1mbito intelectual:\r\n\u00bfQu\u00e9 valor tiene para ti que los dem\u00e1s reconozcan tu esfuerzo o trabajo intelectual? \u00bfC\u00f3mo te sentir\u00eda si otros usuarios utilizaran tus ideas sin mencionarte o atribuy\u00e9ndose una producci\u00f3n que te pertenece? \r\nPara reconocer el valor de evitar el plagio tambi\u00e9n es importante ubicarse del otro lado de la realidad y reflexionar en torno a las consecuencias de plagiar a la hora de elaborar nuestro trabajo acad\u00e9mico.\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/details>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n\r\n \r\n <article class=\"card mid accent\" data-card>\r\n <header>\r\n <span class=\"ico\" aria-hidden=\"true\">\r\n \r\n <svg width=\"18\" height=\"18\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M7 5h14v2H7V5Zm0 6h14v2H7v-2Zm0 6h14v2H7v-2ZM3 5h2v2H3V5Zm0 6h2v2H3v-2Zm0 6h2v2H3v-2Z\"\/><\/svg>\r\n <\/span>\r\n <span class=\"bar\" aria-hidden=\"true\"><\/span>\r\n <h2 class=\"title\">Razones<\/h2>\r\n <\/header>\r\n <div class=\"inner\">\r\n <details class=\"ac\" open data-acc>\r\n <summary><strong><\/strong><span class=\"pill\">Contraer<\/span><\/summary>\r\n <div class=\"ac-body\">\r\n <div class=\"verbatim\">\r\nAl respecto Alayza, Cort\u00e9s y Hurtado (2015), plantean, en s\u00edntesis tres razones importantes para evitar el plagio: \r\nPlagiar constituye la negaci\u00f3n misma del proceso de creaci\u00f3n, es decir, investigar, elaborar un trabajo acad\u00e9mico o realizar una tarea asignada tiene como finalidad crear o producir conocimiento y si plagiamos, no estamos produciendo, sino \u201crepitiendo\u201d o \u201creproduciendo\u201d ideas.\r\nAhora bien, si se parte de que la producci\u00f3n intelectual es original y pocas ideas son copiadas de otros, de igual modo, mucho o poco, se comete plagio porque hay partes que no son de nuestra autor\u00eda.\r\nMenci\u00f3n de la fuente y autor en que se basa nuestro trabajo. Este planteamiento anterior, afirma este autor, conecta con otra raz\u00f3n importante: cuando se utiliza y se menciona la fuente, adem\u00e1s de reconocer que las ideas le pertenecen a otro, se est\u00e1 se\u00f1alando en qu\u00e9 o qui\u00e9nes nos hemos basados y de este modo recibimos cr\u00e9dito por nuestra creaci\u00f3n.\r\nCometer plagio es negar la posibilidad de crear, es decir, la posibilidad de pensar o crear con originalidad, por lo que, \u201cplagiar\u201d significa que no tenemos nada que decir, pensar o proponer. En este sentido, es necesario dar cr\u00e9dito a los autores de las ideas que utilizamos para diferenciar las ideas originales o de creaci\u00f3n propia.\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/details>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n\r\n \r\n <article class=\"card long\" data-card>\r\n <header>\r\n <span class=\"ico\" aria-hidden=\"true\">\r\n \r\n <svg width=\"18\" height=\"18\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M3 6a3 3 0 0 0 3 3h10v7a2 2 0 1 0 2 2H8a3 3 0 0 1-3-3V6H3Zm3-2h11a2 2 0 0 1 2 2v1H6a1 1 0 0 1 0-2Z\"\/><\/svg>\r\n <\/span>\r\n <span class=\"bar\" aria-hidden=\"true\"><\/span>\r\n <h2 class=\"title\">Reflexi\u00f3n final<\/h2>\r\n <\/header>\r\n <div class=\"inner\">\r\n <details class=\"ac\" open data-acc>\r\n <summary><strong><\/strong><span class=\"pill\">Contraer<\/span><\/summary>\r\n <div class=\"ac-body\">\r\n <div class=\"Contraer\">\r\nNo hay nada nuevo bajo el sol\u2026 La historia es simple repetici\u00f3n. Nada hay realmente nuevo; todo ha sido hecho o dicho antes. \u00bfPuedes t\u00fa indicar algo que sea nuevo? \u00bfC\u00f3mo sabes que no existi\u00f3 ya en remotas edades? No recordamos lo ocurrido en aquellos tiempos antiguos, y en las futuras generaciones nadie recordar\u00e1n lo que hayamos hecho ahora.\r\nLa historia no hace m\u00e1s que repetirse; ya todo se hizo antes. No hay nada realmente nuevo bajo el sol.\r\nEclesiast\u00e9s 1:9 \r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/details>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n\r\n <\/section>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n<button class=\"top\" id=\"goTop\" aria-label=\"Volver arriba\">\u2191<\/button>\r\n\r\n<script>\r\n \/\/ B\u00fasqueda en tarjetas (si existiera un input #q)\r\n const q = document.getElementById('q');\r\n const cards = Array.from(document.querySelectorAll('[data-card]'));\r\n const norm = s => (s||'').toLowerCase().normalize('NFD').replace(\/[\\u0300-\\u036f]\/g,'').trim();\r\n function applyFilter(){\r\n if(!q) return;\r\n const val = norm(q.value);\r\n cards.forEach(c=>{\r\n const txt = norm(c.innerText);\r\n c.classList.toggle('hidden', val && !txt.includes(val));\r\n });\r\n }\r\n if(q){ q.addEventListener('input', applyFilter); }\r\n\r\n \/\/ Expandir \/ Contraer todo (si existen)\r\n const expandAll = document.getElementById('expandAll');\r\n const collapseAll = document.getElementById('collapseAll');\r\n const accs = ()=> Array.from(document.querySelectorAll('details[data-acc]'));\r\n if(expandAll) expandAll.addEventListener('click', ()=> accs().forEach(d=> d.open = true));\r\n if(collapseAll) collapseAll.addEventListener('click', ()=> accs().forEach(d=> d.open = false));\r\n\r\n \/\/ Volver arriba\r\n const goTop = document.getElementById('goTop');\r\n const toggleTop = ()=>{ window.scrollY > 400 ? goTop.classList.add('show') : goTop.classList.remove('show'); }\r\n window.addEventListener('scroll', toggleTop);\r\n goTop.addEventListener('click', ()=> window.scrollTo({top:0, behavior:'smooth'}));\r\n\r\n \/\/ Flip por click\/teclado\r\n document.querySelectorAll('[data-flip]').forEach(f=>{\r\n const btn = f.querySelector('.flip-toggle');\r\n const toggle = ()=> f.classList.toggle('is-flipped');\r\n btn.addEventListener('click', toggle);\r\n btn.addEventListener('keydown', (e)=>{\r\n if(e.key === 'Enter' || e.key === ' '){ e.preventDefault(); toggle(); }\r\n });\r\n });\r\n<\/script>\r\n<\/body>\r\n<\/html>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Portal de integridad acad\u00e9mica, Que es el plagio. \u00bfQu\u00e9 es el plagio? \u00bfQu\u00e9 es el plagio? 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\n\t\t\t\t\t\r\n\r\n\r\n\r\n\r\nPortal de integridad acad\u00e9mica, Que es el plagio.<\/title>\r\n<style>\r\n :root{\r\n --uapa-azul:#041147;\r\n --uapa-naranja:#ff8300;\r\n --gris-50:#fbfcff;\r\n --gris-100:#f4f6fd;\r\n --gris-300:#c8d0e4;\r\n --txt:#1c223a;\r\n }\r\n *{box-sizing:border-box}\r\n body{\r\n margin:0; background:#fff; color:var(--txt);\r\n font-family:system-ui,-apple-system,\"Segoe UI\",Roboto,Arial,\"Helvetica Neue\",sans-serif;\r\n }\r\n .wrap{max-width:1150px; margin:auto; padding:28px 16px 100px}\r\n\r\n \/* Encabezado principal (EDITADO) *\/\r\n header.page{\r\n background: var(--uapa-azul); \/* fondo azul *\/\r\n border:1px solid var(--gris-300);\r\n border-radius:16px;\r\n padding:24px;\r\n text-align:center;\r\n box-shadow:0 10px 26px rgba(4,17,71,.15);\r\n margin-bottom:32px; \/* espacio con el siguiente recuadro *\/\r\n }\r\n header.page h1{\r\n margin:0;\r\n color: var(--uapa-naranja); \/* titulo en naranja *\/\r\n font-size:clamp(1.8rem,1.2rem + 2vw,2.4rem);\r\n line-height:1.2;\r\n font-weight:900;\r\n letter-spacing:.5px;\r\n }\r\n\r\n \/* Utilidades *\/\r\n .utils{\r\n display:flex; 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padding:3px 8px; font-size:.75rem}\r\n .ac-body{padding:0 14px 14px; border-top:1px dashed var(--gris-300)}\r\n\r\n \/* Variante acentuada *\/\r\n .card.accent{\r\n background: linear-gradient(180deg, rgba(255,131,0,.14), rgba(255,131,0,.10));\r\n border-color: #ff8300;\r\n }\r\n .card.accent header{ background: rgba(255,131,0,.12); }\r\n .card.accent .ico{ background:#041147; color:#fff; }\r\n\r\n \/* Vi\u00f1etas naranjas compactas *\/\r\n .uapa-bullets{\r\n list-style:none; margin: 0.3em 0 0.6em 1em; padding:0;\r\n }\r\n .uapa-bullets li{\r\n display:flex; align-items:center; margin:2px 0;\r\n }\r\n .uapa-bullets li::before{\r\n content:\"\"; width:6px; height:6px; border-radius:50%;\r\n background:#ff8300; margin-right:8px; transform: translateY(1px); flex-shrink:0;\r\n }\r\n\r\n \/* Back to top *\/\r\n .top{\r\n position:fixed; right:16px; bottom:16px; padding:10px 12px; border-radius:12px;\r\n border:1px solid var(--gris-300); background:#fff; box-shadow:0 8px 24px rgba(0,0,0,.12);\r\n cursor:pointer; 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Pero consciente o inconscientemente, sin importar las razones, se incurre en plagio y se resta valor al uso \u00e9tico de la informaci\u00f3n.\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/details>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n\r\n \r\n <article class=\"card long\" data-card>\r\n <header>\r\n <span class=\"ico\" aria-hidden=\"true\">\r\n \r\n <svg width=\"18\" height=\"18\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M12 2l7 3v6c0 5-3.5 9.74-7 11c-3.5-1.26-7-6-7-11V5l7-3Z\"\/><\/svg>\r\n <\/span>\r\n <span class=\"bar\" aria-hidden=\"true\"><\/span>\r\n <h2 class=\"title\">Definiciones y RAE (2019)<\/h2>\r\n <\/header>\r\n <div class=\"inner\">\r\n <details class=\"ac\" open data-acc>\r\n <summary><strong><\/strong><span class=\"pill\">Contraer<\/span><\/summary>\r\n <div class=\"ac-body\">\r\n <div class=\"verbatim\">\r\nEn este sentido Alayza, Cort\u00e9s y Hurtado (2015) agregan que el plagio puede ocurrir cuando se desconocen los est\u00e1ndares para dar cr\u00e9ditos a los autores o porque simplemente, en lugar de producir, deciden copiar aquellos que otros produjeron.\r\nLa Real Academia Espa\u00f1ola (2019) acu\u00f1a el t\u00e9rmino \u201cplagiar\u201d como \r\n <\/div>\r\n \r\n <ul class=\"uapa-bullets\">\r\n <li>Copiar en lo sustancial obras ajenas, d\u00e1ndolas como propias.<\/li>\r\n <li>Entre los antiguos romanos, utilizar un siervo ajeno como si fuera propio.<\/li>\r\n <li>Secuestrar a alguien para obtener rescate por su libertad.<\/li>\r\n <\/ul>\r\n <div class=\"verbatim\">\r\nA ra\u00edz de este curioso origen y aplicado al \u00e1mbito acad\u00e9mico se considera el plagio como el secuestro o la utilizaci\u00f3n de obras o ideas ajenas como si fueran propias.\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/details>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n\r\n \r\n <article class=\"card mid\" data-card>\r\n <div class=\"flip\" data-flip>\r\n <button class=\"flip-toggle\" aria-label=\"Voltear tarjeta: Citas de autores\" title=\"Voltear\"><\/button>\r\n <div class=\"flip-inner\">\r\n \r\n <div class=\"flip-face flip-front\" aria-hidden=\"false\">\r\n <h3>Citas de autores<\/h3>\r\n <\/div>\r\n \r\n <div class=\"flip-face flip-back\">\r\n <div class=\"verbatim\">\r\nEl plagio es la apropiaci\u00f3n indebida, total o parcial, de ideas, textos o producciones intelectuales de otros autores sin otorgarles el reconocimiento correspondiente, present\u00e1ndolos como propios. Esta pr\u00e1ctica constituye una falta grave a la \u00e9tica acad\u00e9mica porque vulnera los derechos de autor, desvirt\u00faa el m\u00e9rito personal y socava la confianza en la integridad. Adem\u00e1s de afectar al autor original, da\u00f1a la reputaci\u00f3n de las instituciones y deteriora los valores.\r\n(Rodr\u00edguez Jim\u00e9nez, 2023).\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n\r\n \r\n <article class=\"card mid\" data-card>\r\n <div class=\"flip\" data-flip>\r\n <button class=\"flip-toggle\" aria-label=\"Voltear tarjeta: \u00bfSab\u00edas qu\u00e9?\" title=\"Voltear\"><\/button>\r\n <div class=\"flip-inner\">\r\n \r\n <div class=\"flip-face flip-front\" aria-hidden=\"false\">\r\n <h3>\u00bfSab\u00edas qu\u00e9?<\/h3>\r\n <\/div>\r\n \r\n <div class=\"flip-face flip-back\">\r\n <div class=\"verbatim\">\r\n \u00bfSab\u00edas qu\u00e9?\r\nEl t\u00e9rmino \u201cplagio\u201d tuvo un uso curioso en la antigua Roma donde se utilizaba el t\u00e9rmino para designar \u201cel uso de esclavos ajenos, reteni\u00e9ndolo y utiliz\u00e1ndolo como si fueran propios\u201d, a ra\u00edz de que proviene del lat\u00edn \u201cplagium\u201d, que significa \u201capropiaci\u00f3n de esclavos ajenos\u201d y del griego \u201c\u03a0\u03bb\u03ac\u03b3\u03b9\u03bf\u03c2\u201d (traducido como \u201cenga\u00f1o\u201d, \u201csecuestro\u201d). deChile (2019).\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n\r\n \r\n <article class=\"card mid accent\" data-card>\r\n <header>\r\n <span class=\"ico\" aria-hidden=\"true\">\r\n \r\n <svg width=\"18\" height=\"18\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M12 2l7 3v6c0 5-3.5 9.74-7 11c-3.5-1.26-7-6-7-11V5l7-3Z\"\/><\/svg>\r\n <\/span>\r\n <span class=\"bar\" aria-hidden=\"true\"><\/span>\r\n <h2 class=\"title\">Importancia de evitar el plagio<\/h2>\r\n <\/header>\r\n <div class=\"inner\">\r\n <details class=\"ac\" open data-acc>\r\n <summary><strong><\/strong><span class=\"pill\">Contraer<\/span><\/summary>\r\n <div class=\"ac-body\">\r\n <div class=\"verbatim\">\r\n\u201c\u00bfQu\u00e9 valor tiene para ti que los dem\u00e1s reconozcan tu producci\u00f3n?\u201d\u201c\u00bfC\u00f3mo te sentir\u00edas si usaran tus ideas sin mencionarte?\u201d\r\nPara reconocer el valor acad\u00e9mico de evitar el plagio podemos partir de la siguiente pregunta aplicable a cualquier \u00e1mbito intelectual:\r\n\u00bfQu\u00e9 valor tiene para ti que los dem\u00e1s reconozcan tu esfuerzo o trabajo intelectual? \u00bfC\u00f3mo te sentir\u00eda si otros usuarios utilizaran tus ideas sin mencionarte o atribuy\u00e9ndose una producci\u00f3n que te pertenece? \r\nPara reconocer el valor de evitar el plagio tambi\u00e9n es importante ubicarse del otro lado de la realidad y reflexionar en torno a las consecuencias de plagiar a la hora de elaborar nuestro trabajo acad\u00e9mico.\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/details>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n\r\n \r\n <article class=\"card mid accent\" data-card>\r\n <header>\r\n <span class=\"ico\" aria-hidden=\"true\">\r\n \r\n <svg width=\"18\" height=\"18\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M7 5h14v2H7V5Zm0 6h14v2H7v-2Zm0 6h14v2H7v-2ZM3 5h2v2H3V5Zm0 6h2v2H3v-2Zm0 6h2v2H3v-2Z\"\/><\/svg>\r\n <\/span>\r\n <span class=\"bar\" aria-hidden=\"true\"><\/span>\r\n <h2 class=\"title\">Razones<\/h2>\r\n <\/header>\r\n <div class=\"inner\">\r\n <details class=\"ac\" open data-acc>\r\n <summary><strong><\/strong><span class=\"pill\">Contraer<\/span><\/summary>\r\n <div class=\"ac-body\">\r\n <div class=\"verbatim\">\r\nAl respecto Alayza, Cort\u00e9s y Hurtado (2015), plantean, en s\u00edntesis tres razones importantes para evitar el plagio: \r\nPlagiar constituye la negaci\u00f3n misma del proceso de creaci\u00f3n, es decir, investigar, elaborar un trabajo acad\u00e9mico o realizar una tarea asignada tiene como finalidad crear o producir conocimiento y si plagiamos, no estamos produciendo, sino \u201crepitiendo\u201d o \u201creproduciendo\u201d ideas.\r\nAhora bien, si se parte de que la producci\u00f3n intelectual es original y pocas ideas son copiadas de otros, de igual modo, mucho o poco, se comete plagio porque hay partes que no son de nuestra autor\u00eda.\r\nMenci\u00f3n de la fuente y autor en que se basa nuestro trabajo. Este planteamiento anterior, afirma este autor, conecta con otra raz\u00f3n importante: cuando se utiliza y se menciona la fuente, adem\u00e1s de reconocer que las ideas le pertenecen a otro, se est\u00e1 se\u00f1alando en qu\u00e9 o qui\u00e9nes nos hemos basados y de este modo recibimos cr\u00e9dito por nuestra creaci\u00f3n.\r\nCometer plagio es negar la posibilidad de crear, es decir, la posibilidad de pensar o crear con originalidad, por lo que, \u201cplagiar\u201d significa que no tenemos nada que decir, pensar o proponer. En este sentido, es necesario dar cr\u00e9dito a los autores de las ideas que utilizamos para diferenciar las ideas originales o de creaci\u00f3n propia.\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/details>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n\r\n \r\n <article class=\"card long\" data-card>\r\n <header>\r\n <span class=\"ico\" aria-hidden=\"true\">\r\n \r\n <svg width=\"18\" height=\"18\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M3 6a3 3 0 0 0 3 3h10v7a2 2 0 1 0 2 2H8a3 3 0 0 1-3-3V6H3Zm3-2h11a2 2 0 0 1 2 2v1H6a1 1 0 0 1 0-2Z\"\/><\/svg>\r\n <\/span>\r\n <span class=\"bar\" aria-hidden=\"true\"><\/span>\r\n <h2 class=\"title\">Reflexi\u00f3n final<\/h2>\r\n <\/header>\r\n <div class=\"inner\">\r\n <details class=\"ac\" open data-acc>\r\n <summary><strong><\/strong><span class=\"pill\">Contraer<\/span><\/summary>\r\n <div class=\"ac-body\">\r\n <div class=\"Contraer\">\r\nNo hay nada nuevo bajo el sol\u2026 La historia es simple repetici\u00f3n. Nada hay realmente nuevo; todo ha sido hecho o dicho antes. \u00bfPuedes t\u00fa indicar algo que sea nuevo? \u00bfC\u00f3mo sabes que no existi\u00f3 ya en remotas edades? No recordamos lo ocurrido en aquellos tiempos antiguos, y en las futuras generaciones nadie recordar\u00e1n lo que hayamos hecho ahora.\r\nLa historia no hace m\u00e1s que repetirse; ya todo se hizo antes. No hay nada realmente nuevo bajo el sol.\r\nEclesiast\u00e9s 1:9 \r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/details>\r\n <\/div>\r\n <\/article>\r\n\r\n <\/section>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n<button class=\"top\" id=\"goTop\" aria-label=\"Volver arriba\">\u2191<\/button>\r\n\r\n<script>\r\n \/\/ B\u00fasqueda en tarjetas (si existiera un input #q)\r\n const q = document.getElementById('q');\r\n const cards = Array.from(document.querySelectorAll('[data-card]'));\r\n const norm = s => (s||'').toLowerCase().normalize('NFD').replace(\/[\\u0300-\\u036f]\/g,'').trim();\r\n function applyFilter(){\r\n if(!q) return;\r\n const val = norm(q.value);\r\n cards.forEach(c=>{\r\n const txt = norm(c.innerText);\r\n c.classList.toggle('hidden', val && !txt.includes(val));\r\n });\r\n }\r\n if(q){ q.addEventListener('input', applyFilter); }\r\n\r\n \/\/ Expandir \/ Contraer todo (si existen)\r\n const expandAll = document.getElementById('expandAll');\r\n const collapseAll = document.getElementById('collapseAll');\r\n const accs = ()=> Array.from(document.querySelectorAll('details[data-acc]'));\r\n if(expandAll) expandAll.addEventListener('click', ()=> accs().forEach(d=> d.open = true));\r\n if(collapseAll) collapseAll.addEventListener('click', ()=> accs().forEach(d=> d.open = false));\r\n\r\n \/\/ Volver arriba\r\n const goTop = document.getElementById('goTop');\r\n const toggleTop = ()=>{ window.scrollY > 400 ? goTop.classList.add('show') : goTop.classList.remove('show'); }\r\n window.addEventListener('scroll', toggleTop);\r\n goTop.addEventListener('click', ()=> window.scrollTo({top:0, behavior:'smooth'}));\r\n\r\n \/\/ Flip por click\/teclado\r\n document.querySelectorAll('[data-flip]').forEach(f=>{\r\n const btn = f.querySelector('.flip-toggle');\r\n const toggle = ()=> f.classList.toggle('is-flipped');\r\n btn.addEventListener('click', toggle);\r\n btn.addEventListener('keydown', (e)=>{\r\n if(e.key === 'Enter' || e.key === ' '){ e.preventDefault(); toggle(); }\r\n });\r\n });\r\n<\/script>\r\n<\/body>\r\n<\/html>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Portal de integridad acad\u00e9mica, Que es el plagio. \u00bfQu\u00e9 es el plagio? \u00bfQu\u00e9 es el plagio? Contraer Cuando se realiza investigaci\u00f3n con frecuencia se incurre en plagio, muchas veces por la facilidad con que se nos presenta la informaci\u00f3n, por la rapidez con que se quiere concluir el trabajo acad\u00e9mico asignado, por no hacer procesos […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-350","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/integridadacademica.uapa.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/350","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/integridadacademica.uapa.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/integridadacademica.uapa.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/integridadacademica.uapa.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/integridadacademica.uapa.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=350"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/integridadacademica.uapa.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/350\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":566,"href":"https:\/\/integridadacademica.uapa.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/350\/revisions\/566"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/integridadacademica.uapa.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=350"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}